Karriere bei BuschkampBros

Co-Trainer Programm

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Co-Trainer Programm

BuschkampBros ist mehr als eine Kampfsportschule – wir sind ein Raum der Transformation. Unser neues Co–Trainer–Programm ist nicht nur eine Ausbildung, sondern eine Reise der Selbstentdeckung und persönlichen Entwicklung, offen für Mitglieder im Alter ab 12 Jahren bis zu den Erwachsenen. Deine Transformation beginnt hier!

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Deine Rolle als Co-Trainer (m/w/d)

Du wirst die Gelegenheit haben, Unterrichtseinheiten vorzubereiten, zu organisieren und dem Haupttrainer zu assistieren, während du gleichzeitig eine gründliche und unterstützende Einführung in die Lehrmethoden erhältst. Nach erfolgreichem Abschluss und überzeugender persönlicher und technischer Entwicklung eröffnet sich die Möglichkeit, als Co–Trainer auf Mini–Job–Basis in unser Team integriert zu werden. 

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Deine 6-wöchige Entwicklungsreise

In unserem intensiven 6–wöchigen Programm wirst du nicht nur die Kunst des Unterrichtens erlernen, sondern auch ein tieferes Verständnis für dich selbst entwickeln. Jede Sitzung ist darauf ausgerichtet, deine Fähigkeiten zu schärfen und gleichzeitig Raum für Selbstreflexion und persönliches Wachstum zu schaffen. Das Co–Trainer Programm ist nicht nur eine Chance, technische Fähigkeiten und Wissen zu erweitern, sondern auch ein Weg, Führungs– und Lehrkompetenzen zu entwickeln.

Warum BuschkampBros?

Unsere „It’s in Our Blood“–Philosophie ist nicht nur ein Ausdruck unserer Leidenschaft für Kampfkunst, sondern auch unser Engagement für persönliches Wachstum und Gemeinschaft. Wir schaffen eine Umgebung, in der jeder Einzelne seine besten Qualitäten entdecken und entwickeln kann. Wenn du bereit bist, Teil unseres dynamischen und unterstützenden Teams zuwerden und mit uns gemeinsam Menschen auf ihrer Reise zur Selbstverbesserungzu begleiten, möchten wir dich gerne kennenlernen.

Bewirb dich jetzt!

Deine Lern- und Wachstumspfade

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Woche 1: Einführung in die ROlle des Co-Trainers (m/w/d)

Ziel: Verstehen der Rolle und Verantwortlichkeiten eines Co–Trainers.

Aktivitäten: Einführung in die Grundprinzipien des Co–Trainings | Diskussion über die Erwartungen und Verantwortlichkeiten | Beobachtung einer Trainingseinheit und Reflexion über die Rolle des Co–Trainers

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Woche 4: Organisations- und Planungsfähigkeiten

Ziel: Erlernen der Organisation und Planung von Trainingseinheiten.

Aktivitäten: Workshop zur Entwicklung von Trainingsplänen und–zielen | Praktische Übung zur Organisation einer simulierten Trainingseinheit | Feedback und Verbesserung der Planungs–und Organisationsfähigkeiten

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Woche 2: Kommunikative Fähigkeiten schärfen

Ziel: Entwickeln effektiver Kommunikationsfähigkeiten.

Aktivitäten: Workshops zu aktiver Zuhörtechnik und klare Kommunikation | Rollenspiele zur Verbesserung der verbalen und nonverbalen Kommunikation | Feedback und Diskussionsrunde zur Verbesserung der Kommunikation

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Woche 3: Pädagogische Grundlagen erlernen

Ziel: Erlernen grundlegender Unterrichtsmethoden und–techniken.

Aktivitäten: Einführung in verschiedene Lehrmethoden | Praxisübungen zur Unterrichtsplanung | Praxisübungen zur Unterrichtsdurchführung |  Reflexion über unterschiedliche Lernstile | Anpassung der Unterrichtsmethoden

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Woche 4: Organisations- und Planungsfähigkeiten

Ziel: Erlernen der Organisation und Planung von Trainingseinheiten.

Aktivitäten: Workshop zur Entwicklung von Trainingsplänen und–zielen | Praktische Übung zur Organisation einer simulierten Trainingseinheit | Feedback und Verbesserung der Planungs–und Organisationsfähigkeiten

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Woche 5: Umgang mit Herausforderungen

Ziel: Entwicklung von Fähigkeiten zur Bewältigung von Herausforderungen und Konflikten.

Aktivitäten: Szenarienbasiertes Lernen zu typischen Herausforderungen im Training | Diskussion und Reflexion über Strategien zur Konfliktlösung | Entwicklung eines persönlichen Aktionsplans zur Bewältigung von Herausforderungen

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Woche 3: Pädagogische Grundlagen erlernen

Ziel: Erlernen grundlegender Unterrichtsmethoden und–techniken.

Aktivitäten: Einführung in verschiedene Lehrmethoden | Praxisübungen zur Unterrichtsplanung | Praxisübungen zur Unterrichtsdurchführung |  Reflexion über unterschiedliche Lernstile | Anpassung der Unterrichtsmethoden

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Woche 6: Abschluss und Reflexion

Ziel: Überprüfung und Anwendung der erlernten Fähigkeiten und Kenntnisse.

Aktivitäten: Durchführung einer simulierten Trainingseinheit unter Anleitung eines erfahrenen Trainers | Feedback und Reflexion über die gesamte Ausbildung | Abschlussdiskussion und Planung für den nächsten Schritt als Co–Trainer

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